Ďakujeme ti mamička za tvoju lásku...
Novinky
Deň matiek
CHEMICKÁ A FYZIKÁLNA SHOW
Kuzelníkmi aj bez certifikátu
15.5.2026 sa na našej škole uskutočnila Chemicko-fyzikálna show, na ktorej nám boli predvedené efektné pokusy z oblasti fyziky a chémie.Hlavným cieľom tejto interaktívnej show bolo populárnou a pútavou formou priblížiť žiakom svet chémie a fyziky. Chceli sme ukázať, že tieto predmety nie sú len o suchorých vzorcoch a teórii, ale o fascinujúcich javoch, ktoré nás obklopujú v každodennom živote. Podujatie bolo zamerané na rozvoj kritického myslenia, podporu bádania a motiváciu k ďalšiemu štúdiu prírodných vied.Žiaci mali možnosť vidieť a na vlastnej koži si vyskúšať experimenty, ktoré často popierali ich intuíciu. Medzi najúspešnejšie pokusy patrili napr.
- Slonia zubná pasta: Búrlivá reakcia peroxidu vodíka s jodom draselným a saponátom, ktorá vytvorila obrovské množstvo peny.
- Horiace ruky: Bezpečný pokus s horiacou penou naplnenou butánom, do ktorého sa odvážne zapojili aj niektorí učitelia.
- Chameleón: Rýchle zmeny farieb roztokov na základe zmeny pH alebo oxidačno-redukčných reakcií.
- Reakcia vodíka – výbuch
- Dymové kruhy
- Záhadné zmiznutie vody z pohára
Jedným z najväčších prínosov show bola jej interaktivita. Žiaci neboli len pasívnymi divákmi, ale stali sa priamymi asistentmi pri pokusoch. Tým si vyskúšali dodržiavanie bezpečnostných predpisov a zažili pocit skutočných vedcov.
A aké boli reakcie žiakov? Atmosféra v sále bola uvoľnená a plná nadšenia. Každý úspešný pokus bol odmenený búrlivým potleskom a nadšenými reakciami („waw efekt“). Žiaci oceňovali najmä to, že si mohli veci ohmatať a vyskúšať.
Chemická a fyzikálna show na ZŠ Čaklov splnila svoje očakávania nadplán. Podarilo sa nám prebudiť v žiakoch zvedavosť a ukázať im vedu z tej najzábavnejšej stránky.
Podujatie hodnotíme ako mimoriadne úspešné. Poďakovanie patrí všetkým účinkujúcim za profesionálny prístup, vedeniu školy za podporu a žiakom za skvelú atmosféru a disciplínu.
Mgr. Michal Jendželovský
3
Svetový deň včiel
🐝 Deň, keď naša škola ožila bzukotom včiel
V utorok 20. mája 2026 sme si na našej škole pripomenuli Svetový deň včiel – deň venovaný drobným, no mimoriadne dôležitým tvorom, bez ktorých by náš svet nebol taký, aký ho poznáme. Celá škola sa ponorila do témy včiel a prírody a žiaci mali možnosť zažiť učenie úplne inak – zážitkovo, prakticky a s radosťou.
🍯 Keď k nám prišiel včelár
Najväčším lákadlom dňa bola návšteva včelára, ktorý priniesol so sebou kúsok svojho fascinujúceho sveta. Žiaci si mohli zblízka prezrieť skutočné úle, rôzne pracovné pomôcky aj ochranný odev, ktorý včelári používajú pri práci.
Pútavým rozprávaním ich vtiahol do života v úli – vysvetlil, ako funguje dokonalá organizácia včelieho spoločenstva, akú úlohu má kráľovná, robotnice či trúdy. Dozvedeli sa, ako vzniká med, čo všetko tomu predchádza a koľko úsilia je ukrytého v každej jednej lyžičke. Nechýbali ani zaujímavosti o tom, prečo sú včely nenahraditeľné pre prírodu aj človeka.
🌼 Učenie, ktoré chutí aj baví
Téma včiel pokračovala aj priamo na vyučovacích hodinách. Triedy sa zaplnili vôňou medu, kreativitou aj dobrou náladou. Žiaci ochutnávali med a spoznávali jeho rôzne chute, nosili včielky so svojím menom, čím sa symbolicky stali súčasťou včelieho roju, riešili pracovné listy, ktoré rozvíjali ich vedomosti o prírode a svoju fantáziu rozvinuli pri maľovaní a tvorení na tému včiel.
💛 Malé tvory s veľkým významom
Celý deň nebol len o zaujímavých faktoch, ale najmä o uvedomení si hodnoty prírody okolo nás. Včely nám opäť pripomenuli, že aj tie najmenšie tvory majú v ekosystéme obrovský význam.
🌍 Zážitok, na ktorý sa nezabúda
Svetový deň včiel sa niesol v radostnej atmosfére objavovania a učenia. Žiaci si odniesli nielen nové vedomosti, ale aj silný zážitok, ktorý im pomohol lepšie pochopiť dôležitosť ochrany prírody.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na organizácii tohto krásneho dňa, najmä pánovi včelárovi, a veríme, že si z neho každý odniesol aspoň kvapku „sladkého“ poznania. 🐝🌼
Sprievodné vzdelávacie aktivity: školský program
Naša škola sa aktívne zapája do Školského programu – ovocie, zelenina a mlieko, ktorý je podporovaný Európskou úniou a Ministerstvom pôdohospodárstva SR. Tento program prináša žiakom nielen pravidelný prísun kvalitných potravín, ale aj množstvo zaujímavých vzdelávacích aktivít, ktoré podporujú zdravý životný štýl.
🍏 Čo je cieľom školského programu?
Hlavným cieľom programu je podporiť zdravé stravovacie návyky detí a zvýšiť ich spotrebu ovocia, zeleniny a mliečnych výrobkov.
Zároveň sa žiaci prostredníctvom rôznych aktivít učia:
- prečo je dôležitá pestrá a vyvážená strava,
- odkiaľ potraviny pochádzajú a ako sa pestujú,
- ako predchádzať plytvaniu potravinami,
- aký význam má udržateľné poľnohospodárstvo. [skolskyprogram.sk]
Program teda neslúži len na distribúciu potravín, ale aj na zážitkové učenie a budovanie pozitívneho vzťahu k zdraviu.
🍎 Sprievodné aktivity programu Školské ovocie na našej škole
Na našej základnej škole sa uskutočnili sprievodné vzdelávacie aktivity v rámci programu Školské ovocie, do ktorých sa zapojilo všetkých 242 žiakov školy. Cieľom podujatia bolo viesť žiakov k zdravému životnému štýlu, podporovať správne stravovacie návyky a zároveň rozvíjať ich tvorivosť, fantáziu a schopnosť spolupráce. Aktivity prebiehali počas vyučovania a boli zamerané na tému zdravá strava a zdravé stravovacie návyky. V úvodnej časti sa žiaci zapájali do rozhovorov a diskusií, v ktorých sa venovali významu ovocia a zeleniny pre zdravie, pitnému režimu, pravidelnosti stravovania, rozdielu medzi zdravými a nezdravými potravinami, ako aj dôležitosti raňajok a pohybu. Žiaci aktívne komunikovali, zapájali sa do diskusií a zdieľali svoje vlastné skúsenosti.
🍎 Ochutnávka ovocia a zeleniny
Súčasťou programu bola aj ochutnávka ovocia a zeleniny priamo v triedach, počas ktorej žiaci spoznávali rôzne druhy ovocia nielen chuťou, ale aj opisom ich farby, tvaru a vlastností. Diskutovali o ich pôvode, možnostiach pestovania a význame pre zdravie človeka. Aktivity boli doplnené o pracovné listy, doplňovačky, hádanky a ďalšie zábavné úlohy, prostredníctvom ktorých si žiaci hravou formou upevňovali vedomosti o vitamínoch a zdravom stravovaní. Atmosféru spríjemnilo aj chutné občerstvenie, ktoré si žiaci s radosťou vychutnali.
Veľký úspech zaznamenala tvorivá súťaž, v ktorej žiaci vytvárali z ovocia a zeleniny rôzne postavičky, zvieratká a predmety. Pracovali samostatne aj v skupinách a naplno využili svoju fantáziu, šikovnosť a kreativitu. Vznikli originálne a veľmi nápadité výrobky, ktoré boli vystavené v priestoroch školy. Z každej triedy bola vybraná jedna najlepšia postavička, ktorá postúpila do školského kola. Vyvrcholením podujatia bolo spoločné hlasovanie o najkrajšie výtvory, ktoré prebehlo osobitne pre 1. a 2. stupeň – žiaci hlasovali vhodením lístkov. Po vyhodnotení boli vyhlásení víťazi a zároveň bola ocenená snaha všetkých zapojených žiakov.
Na záver boli všetci žiaci milo prekvapení odmenou – kľúčenkou na krk, ktorú dostali za svoju aktivitu, snahu a kreativitu. Celé podujatie prebiehalo v príjemnej, tvorivej a radostnej atmosfére a splnilo svoj hlavný cieľ. Žiaci si zábavnou a zážitkovou formou osvojili nové poznatky o zdravom životnom štýle, rozvíjali svoje praktické zručnosti, spoluprácu aj tvorivé myslenie a zároveň si odniesli množstvo pekných zážitkov a nových skúseností.
Pracovné listy:
Poznavanie_ovocia_a_zeleniny_zmyslami.pdf
Prezentácie:
PaedDr. Simona Jenčíková
1
Medzinárodný deň rodiny
Keď sa škola zmení na veľkú rodinu
Medzinárodný deň rodiny na ZŠ Čaklov 15. máj 2026Sú dni, ktoré sa zapíšu do pamäti tichšie než ostatné – bez veľkých javísk, bez reflektorov, no s hlbokým odkazom. Takým bol aj 15. máj 2026 na ZŠ Čaklov. Dopoludnie, počas ktorého sa triedy premenili na malé ostrovy spomienok, rozhovorov, smiechu a farieb. Dopoludnie, keď sme si pripomenuli, že rodina nie je samozrejmosť – je to dar.Cieľ bol jednoduchý a zároveň veľký: posilniť v žiakoch vzťah k rodine, úctu k generáciám a pocit spolupatričnosti. No skutočnosť bola ešte krajšia – rodina sa v ten deň stala témou, príbehom aj emóciou.
Najmladší žiaci otvorili tento deň tým najúprimnejším spôsobom – kresbou.Prváci tvorili rodinné stromy, ktoré nemali presnú botaniku, no mali korene pevnejšie než akýkoľvek atlas. Zároveň zobrazili vlastný domov. V ich obrázkoch bývali mamy s veľkými úsmevmi, ockovia so silnými rukami, starí rodičia s mäkkými očami a súrodenci, ktorí sú aj najlepšími priateľmi. V komunitnom kruhu sa ozývali jednoduché, no silné vety: „To je moja mama.“ „Toto je moja babka.“Tak málo slov – a predsa celý vesmír bezpečia.Druháci sa pýtali: Ako pomáham doma?Zrazu sa triedy zaplnili neviditeľnými metlami, hrncami a nákupnými taškami. Pantomíma ukázala, že pomoc môže byť hrou – a že zodpovednosť môže mať podobu smiechu.Tretiaci otvorili dvere spomienkam. Rozprávali o sviatkoch, vôni koláčov, rodinných stretnutiach a malých zvykoch, ktoré robia dni výnimočnými. Spoločne vytvorili knihu tradícií – pestrú mozaiku rodinných príbehov, ktoré by sa inak možno nikdy nestretli.Štvrtáci sa vydali na cestu časom. Kedysi a dnes. Staré fotografie v predstavách, nové príbehy na papieri. V kresbách sa stretli generácie – a medzi nimi most menom úcta. Vyrobili si a nakreslili aj vlastné fotografie, ktoré si pamätajú po svojom. Vlastné spomienky na najkrajšie chvíle so svojou rodinou.
Starší žiaci už rodinu nevnímali len ako samozrejmosť, ale ako priestor vzťahov, rolí a komunikácie.
Piataci diskutovali o tom, kto čo robí doma – a zistili, že spravodlivosť sa začína aj pri umývaní riadu. Vyrobili aj vlastný triedny strom, kde má každý svoju rolu a miesto kam patrí.Šiestaci písali príbehy o pomoci, konfliktoch a riešeniach. Hrali role rodičov, súrodencov, detí. Učili sa, že porozumenie sa nerodí samo – vzniká z rozhovoru.Siedmaci sa učili počúvať. Nie odpovedať, nie presviedčať – počúvať. A práve v tichu medzi slovami sa rodí empatia. Vyrobili vlastný lapač snov pozostávajúci z členov ich rodiny. Ôsmaci hľadali hodnoty. Láska, dôvera, rešpekt. Slová, ktoré znejú jednoducho, no nesú váhu celého života. Deviataci sa pozreli na rodinu v dnešnom svete – na výzvy, zmeny, budúcnosť. Na miesto, ktoré si raz vytvoria sami. Ozrejmili si aj Slovenský dohovor za rodinu, v ktorom je napísaných mnoho slov, no to najdôležitejšie je, že rodina je základný stavebný kameň spoločnosti.Najsilnejší moment dňa prišiel, keď sa škola spojila v spoločnom kruhu.
Každé dieťa doplnilo vetu:„Na mojej rodine si vážim…“Zaznievali slová tiché aj odvážne:
že mi pomáha… že ma má rada… že sme spolu… že sa smejeme… že sa o mňa starajú…A v tej chvíli sa škola stíšila iným spôsobom než zvyčajne. Nie preto, že by chýbali slová, ale preto, že každé z nich malo váhu. Medzinárodný deň rodiny sa stal viac než školskou aktivitou – bol jemným zastavením uprostred bežných dní, pripomenutím toho, čo drží naše životy pokope, aj keď si to často nestihneme uvedomiť.Rodina je prvý príbeh, ktorý v živote počujeme. V nej sa učíme hovoriť, veriť, odpúšťať aj začínať odznova. Je miestom, kde sa malé ruky učia držať väčšie a kde sa z obyčajných dní stávajú spomienky.Na ZŠ Čaklov sme si tento deň pripomenuli spolu – ticho, smiechom, kresbami aj slovami. A možno sme si všetci odniesli jednu jednoduchú, no silnú pravdu:
Domov nie je miesto, ktoré nájdeme na mape.
Domov je miesto, kde nás niekto čaká.Mgr. Bibiána Mražiková
4
Oznámenie o riaditeľskom voľne
Riaditeľka Základnej školy, Čaklov 495, oznamuje, že dňa 8. mája 2026 (piatok)
udeľuje riaditeľské voľno pre všetkých žiakov školy z organizačných dôvodov.
Futbalové turnaje
- 1
Futbalový turnaj McDonald's Cup
Dňa 24. apríla 2026 sa uskutočnil futbalový turnaj Mc Donalds Cup. Tento turnaj bol určený pre žiakov a žiačky 1. stupňa základných škôl. Na tento turnaj sa prihlásilo 12 základných škôl z nášho okresu. Jednotlivé družstvá boli rozdelené do troch skupín. Prvý zápas sme nešťastne prehrali so žiakmi z Bystrého v pomere 3:4. Druhý zápas sme vyhrali so žiakmi z Vyžného Žipova v pomere 4:0. Tretí zápas sme s prehľadom vyhrali so žiakmi zo Sečovskej Polianky v pomere 10:3. Naši žiaci tak skončili na prvom mieste v našej skupine a postúpili do ďalších bojov. V semifinále sme narazili na žiakov zo ZŠ Sídlisko II a nešťastne sme ho prehrali 4:2. V boji o tretie miesto sme prehrali 5:2 so žiakmi z Hanušoviec. Celkovo tak naši žiaci obsadili 4. miesto na tomto turnaji. Našu školu reprezentovali títo žiaci a žiačky: Matej Kotľár (2. ročník), Dominik Giňo, Stanislav Feri, Michal Goroľ, Michal Ovšák a Barbora Balogová (IV. A), Richard Goroľ, Viktor Kotľár a Martin Ovšák (IV. B).
Futbalový turnaj mladších žiakov ZŠ
Dňa 28. apríla 2026 sa uskutočnil futbalový turnaj mladších žiakov ZŠ. Na tento turnaj sa prihlásilo 13 družstiev. Jednotlivé družstvá boli rozdelené do troch skupín. Prvý zápas sme vyhrali so žiakmi z Holčíkoviec v pomere 8:0. Druhý zápas sme vyhrali so žiakmi zo ZŠ Soľ 4:1. Tretí zápas sme bohužiaľ prehrali 4:5 so žiakmi z Bystrého. Naši žiaci tak nepostúpili do semifinále a obsadili 5. miesto na tomto turnaji. Našu školu reprezentovali títo žiaci: Dušan Giňo, Lukáš Kroka, Tomislav Kroka a Matúš Kotľár (5. ročník), Daniel Goroľ, Milan Tancoš, Richard Ovšák, Dávid Kotľár a Samuel Kotľár (6. ročník) a Filip Tancoš (7.ročník).
Mgr. Marek Tomáš
Medzinárodný deň lesov
- 4
Dňa 21. marca si každoročne pripomíname Medzinárodný deň lesov, ktorého cieľom je poukázať na význam lesov pre život na Zemi. Lesy sú nenahraditeľným zdrojom kyslíka, domovom mnohých rastlín a živočíchov a zároveň miestom oddychu a poznávania. Aj na našej škole sme si tento deň pripomenuli netradične – priamo v prírode.
Žiaci sa spolu so svojimi učiteľmi vybrali do blízkeho lesa, kde ich čakal deň plný zážitkov, objavovania a tvorivosti. Pobyt na čerstvom vzduchu sme využili nielen na oddych, ale najmä na učenie sa zážitkom.
Počas vychádzky sa žiaci venovali poznávaniu prírody. S pomocou učiteľov sa učili rozlišovať jarné kvety, bylinky a dreviny, pozorovali ich typické znaky a rozprávali sa o ich význame pre ekosystém. Nechýbali ani zaujímavosti o tom, ako les funguje, čo všetko nám poskytuje a prečo je dôležité ho chrániť.
Veľkým zážitkom bolo aj „objímanie stromov“, ktoré v sebe spájalo prvky environmentálnej výchovy a rozvoja pozitívneho vzťahu k prírode. Žiaci si tak uvedomili silu a pokoj, ktorý les ponúka, a zároveň sa učili spomaliť a vnímať svoje okolie všetkými zmyslami.
Neodmysliteľnou súčasťou dňa boli aj výtvarné aktivity priamo v teréne. Žiaci vytvárali rôzne obrázky a kompozície z prírodnín – listov, vetvičiek, šišiek či kvetov. Každá skupina priniesla originálny pohľad na krásu lesa a jeho farebnosť.
Týmto spôsobom si rozvíjali nielen svoju kreativitu, ale aj schopnosť spolupracovať a vnímať prírodu ako zdroj inšpirácie. Výsledné práce boli dôkazom toho, že aj jednoduché materiály z lesa môžu vytvoriť jedinečné umelecké dielo.
Deň strávený v prírode ukázal, že les nie je len miestom na prechádzku, ale aj výnimočným priestorom na učenie. Žiaci si odniesli nové vedomosti, zážitky i posilnený vzťah k životnému prostrediu.
Veríme, že aj takéto aktivity vedú deti k tomu, aby si prírodu vážili, chránili ju a vracali sa do nej s rešpektom. Medzinárodný deň lesov nám opäť pripomenul, že bez lesov by náš svet nebol tým, čím je dnes.