Projekty

• • • Spolu múdrejší 2
    • Spolu múdrejší 3
    • Modernejšia škola
    • Podpora organizačného zabezpečenia vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti a výchovy k podnikaniu
    • Erasmus+
    • Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
    • Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva
    • Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania
    • Projekt „Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na základných školách“
    • Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov
    • Projekt „Zvýšenie kvalifikácie učiteľov telesnej a športovej výchovy“
    • Využitie moderných metód vo výučbe žiakov ZŠ Čaklov
    • Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít
    • Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách
    • Projekt „Program Erasmus +“
    • Projekt – „Podpora digitálnej transformácie vzdelávania“ 2023
    • Projekt – „Digitálne vybavenie pre školy“ rok 2023
    • Projekt – „Digitálny žiak“ 2023
    • Projekt „Finančná gramotnosť 2022“
    • Čítame radi 2021
    • Projekt – „Technika hrou do základných škôl“ 2019
    • Projekt – „Tenis do škôl“ 2019
    • Projekt – „Moja prvá škola“ 2016
    • Projekt - „Zelená škola (Eco-Schools)“ rok 2016
    • eTwinning
    • Školský program

• • • • Podpora organizačného zabezpečenia vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti a výchovy k podnikaniu

      •  

         

        Prezentácia k projektu (pdf verzia)

        Základná škola Čaklov koncom mája 2021 reagovala na výzvu na podanie žiadosti o financovanie rozvojového projektu Podpora organizačného zabezpečenia vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti a výchovy k podnikaniu na rok 2021, ktorú vyhlásilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

        Z hodnotených projektov bolo dňa 29. júna  2021 Komisiou pre výber, hodnotenie a finančnú podporu projektov na podporu organizačného zabezpečenia vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti vybraných 26 projektov na podporu organizačného zabezpečenia vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti finančnej gramotnosti a výchovy k podnikaniu. Medzi vybranými projektmi uspel aj projekt našej školy – Finančná gramotnosť v ZŠ Čaklov. Na realizáciu projektu sme získali finančný príspevok vo výške 2000 eur.

        Cieľovými skupinami projektu boli:

        • pedagogickí zamestnanci ZŠ Čaklov,
        • žiaci ZŠ Čaklov prostredníctvom učiteľov a rodičia.

        Ciele projektu boli:

        • zvýšiť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov ZŠ Čaklov v oblasti finančnej gramotnosti a podnikateľského vzdelávania,
        • skvalitniť výučbu finančnej gramotnosti a podnikateľského vzdelávania,
        • zlepšiť materiálne zabezpečenie výučby finančnej gramotnosti a podnikateľského vzdelávania.

        Aktivity projektu:

        • do jednotlivých aktivít vzdelávania sa zapojilo 16 pedagogických zamestnancov ZŠ Čaklov. Vzdelávanie prebiehalo na základe nadviazanej spolupráce s terciárnym sektorom prostredníctvom online vzdelávacích webinárov, ktoré viedli odborníci občianskeho združenia ABCedu pre vzdelanie. Teoretická časť vzdelávania bola zameraná na témy, ktoré sú v súlade s Národným štandardom finančnej gramotnosti 1.2:

        - finančná zodpovednosť spotrebiteľov;

        - plánovanie, príjem a práca;

        - rozhodovanie a hospodárenie spotrebiteľov;

        - úver a dlh

        - sporenie a investovanie;

        - riadenie rizika a poistenie so zreteľom na schopnosť jednotlivca zmeniť myšlienky na skutky,

        • realizácia praktického vzdelávania finančnej gramotnosti a podnikateľského vzdelávania pedagogických zamestnancov a následne žiakov sa zamerala na využitie aktivačných metód, prípadových štúdií, spoločenských stolových hier (napr. Zlatý poklad, Monopoly),
        • vzdelávanie žiakov v rámci dňa Finančnej gramotnosti a priebežne naplánovaných aktivít v priebehu šk. roka 2021/2022,
        • implementácia problematiky finančnej gramotnosti a podnikateľského vzdelávania do školského vzdelávacieho programu,
        • vytvorenie metodických a prezentačných materiálov ako napr. pracovných listov, didaktických testov finančnej gramotnosti a ďalších pomôcok.
        • získanie nových učebných príručiek (Financie v praxi A, B)  a e-materiálov (Fenomény sveta).

        Hodnotenie výstupov projektu:

        • vedenie ZŠ Čaklov kladne hodnotí prínos projektu pre cieľové skupiny a školu,
        • pedagogickí zamestnanci pozitívne hodnotia:

        1. Úvodné vzdelávanie finančnej gramotnosti. Predstavenie kreatívnych, originálnych a inovatívnych a moderných metód vyučovania v oblasti finančnej gramotnosti v rámci online vzdelávacích webinárov.
        2. Inováciu finančného programu školy v rámci jednotlivých vyučovacích predmetov, medzipredmetových vzťahov a záujmových útvarov (napr. Matematický krúžok, Fenomény sveta, Bioklub a Virtuálny svet) a prierezovej témy Finnačná gramotnosť. Doposiaľ realizované aktivity umožnili žiakom prepájať nadobudnuté poznatky, vnímať súvislosti a aplikovať nadobudnuté zručnosti v reálnom živote.
        3. Získanie vedomostí, návykov a zručností v rámci finančnej gramotnosti.
        4. Uvedomenie si dôležitosti systematickej a kontinuálnej práce so žiakmi v oblasti finančnej gramotnosti.
        5. Posilnenie žiackych kompetencií v oblasti finančného vzdelávania.
        6. Otvorenie sa školy širšej komunite - zadanie a úlohy, s ktorými budú naďalej pedagógovia pracovať na hodinách vyžadujú aj dlhodobú prácu aj v domácom prostredí, čo môžu žiaciriešiť v spolupráci so svojimi rodičmi.

         

        Projekt bol realizovaný podľa schváleného harmonogramu v žiadosti s menším posunom jednotlivých akcií. Harmonogram sa nám nepodarilo realizovať úplne podľa plánu vzhľadom na nepriaznivý vývoj epidemiologickej situácie vo výskyte ochorenia COVID-19 v okrese Vranov nad Topľou.

         

        Získané materiálne prostriedky: Pracovné učebnice: Financie v praxi A, Financie v praxi B

        Pracovné učebnice budú môcť využívať žiaci VII. – IX. ročníka hodinách Občianskej náuky, Matematiky a v rámci záujmového útvaru Fenomény sveta. Učebnice ponúkajú prehľadnou formou informácie, ktoré žiakom pomôžu porozumieť financiám a správne s nimi zaobchádzať pre finančné zabezpečenie seba, rodiny a svojej domácnosti. Učebnice sú koncipované v súlade s prijatým Národným štandardom finančnej gramotnosti MŠVVaŠ SR.

        • Fenomény sveta – Peniaze

        Balík vzdelávacích materiálov z kolekcie Fenomény sveta, ktorý môže pomôcť učiteľom II. stupňa spestriť a zatraktívniť každodenné vyučovanie. Vzdelávací balík je plný rôznorodých aktivít a navrhnutý tak, aby žiakom umožnil rozvíjať tímovú spoluprácu, kreativitu či komunikačné a prezentačné zručnosti.

        • Kniha Zlatý poklad (Vladimír Pikora, Maktéta Šichtářová)

        Bohato ilustrovaná kniha rozprávok známych ekonómov, ktorá obsahuje 35 rozprávok. Všetko sa točí okolo peňazí. Príbehy sa len tak hemžia rozprávkovými bytosťami – prešibanými podvodníkmi, múdrymi aj menej múdrymi ľuďmi a zvieratami. Jednotlivé rozprávky láskavým a nenásilným spôsobom žiakom I. stupňa vysvetlia základné pojmy finančnej gramotnosti. Taktiež im ukáže, ako sa v živote správať, aby sa  nikdy nedostali do finančných problémov.

        • Nástenné didaktické pomôcky

        Jasne a zrozumiteľne objasnia žiakom všeobecné ekonomické pojmy a základné pojmy týkajúce sa osobných financií.

        • Euromince , eurobankovky a pokladne

        Plastové euromince a eurobankovky budú žiaci využívať na počítanie, triedenie, porovnávanie a vytváranie logických radov. Zároveň budú nimi rozvíjať základy finančnej gramotnosti. Je veľmi dôležité viesť mladších žiakov k tomu, aby sa hrali na povolania dospelých (prepájali vedomosti s praxou). Žiaci tak naberajú istý pocit zodpovednosti za vlastné konanie, rozvíja sa aj ich tvorivosť, kreativita a fantázia.

         

        Prezentácia k projektu (pdf veria)