Nie sme rovnakí, každý z nás je iný, jedinečný a niečím zaujímavý. Farebný svet sa snaží pomáhať prekonávať bariéry medzi  odlišnými skupinami ľudí. Odstraňuje predsudky a otvára hranice pre vzájomnú spoluprácu. Aj preto sa naši žiaci sa zapojili do tejto zaujímavej súťaže a svojimi tvorivými umeleckými schopnosťami  vyjadrili svoje pocity na tému: Rómske remeslá.  Vyhlasovateľom súťaže je občianske združenie Rómsky dom- Romano kher. Odborným garantom je  Národné osvetové centrum.  Nápaditosť jednotlivých prác môžete posúdiť aj sami.

Výtvarné práce našich žiakov si môžete pozrieť TU.

Mgr. Ľ.Adamová

Stáť na rázcestí si vždy vyžaduje prevziať zodpovednosť za svoje rozhodnutie – ktorou cestou sa vyberieš. O to väčšia zodpovednosť je v hre, ak človek stojí na križovatke svojich vlastných ciest. A vtedy je fajn, ak je o koho radu či odporúčanie sa oprieť.

Keďže nám veľmi záleží na tom, aby naši žiaci cítili oporu a podporu svojich správnych rozhodnutí v škole, rozhodli sme sa pre nich vo štvrtok 21. mája 2015 zorganizovať koncert. O spoluprácu sme požiadali umeleckú agentúru LETart zo Žiliny, ktorá sa v kultúrnom dome v Čaklove prezentovala výchovno-motivačným koncertom. Trojčlenná hudobná skupina so „superstaristom“ Robom Šimkom a trefnou pútavou videoprojekciou zahrala žiakom našej školy množstvo rockových piesní  s textami, ktoré im mali pomôcť zaujať správny postoj k otázkam, ktoré v ich hlavách často vyvolávajú mnohé otázniky.

Žiaci sa utvrdili v tom, že šikanovanie patrí iba do rúk hlupákov, že sú v ňom účastné štyri faktory a že je veľká zbabelosť ostať tichým pozorovateľom. Naopak je hrdinské nemlčať, neostať s týmto poznaním sám, o tejto skúsenosti nahlas hovoriť, či zdôveriť sa niekomu. Kapelníci presvedčili žiakov aj o tom, že multikulturalita je fajn, že poznanie cudzích jazykov nám ponúka nové možnosti a spoznávať nových priateľov – cudzincov vždy stojí za to. Dozvedeli sa aj to, že vyhnať temnotu z duše pomôže dobrý priateľ aj to, že zachovať si optimistickú myseľ sa vždy oplatí. Zaspievali si o národnostných menšinách a o rovnosti ich práv. Pripomenuli si tiež, že mať strach z ľudí, ležiacich na smetisku histórie ja namieste a je nutné vyvarovať sa chybám z minulosti. Ale tiež sa utvrdili v tom, že aj napriek rozličnej farby pleti existuje iba jediná rasa a to tá naša - ľudská.

Sálou kultúrneho domu sa vo štvrtok ozýval spev a veselý smiech detí. Tie sa na najbližšej križovatke svojich ciest určite rozhodnú ísť správnym smerom a to aj vďaka tomuto podujatiu, ktoré mimochodom nenechalo ani jednu ruku bez potlesku.

A nech nám úryvok textu jednej z piesní v mysliach znie ešte dlho „...ži si ako chceš, buď vždy sám sebou, za niekým pôjde smrad, za niekým vôňa kvetov...“

Fotky z koncertu si môžete pozrieť TU.

Mgr. Kristína Hrehová

Žiaci našej školy navštevujúci športový krúžok Športové hry odohrali priateľský futbalový zápas s rovesníkmi zo ZŠ Zámutov. Zápas sa odohral na ihrisku s umelou trávou, ktoré sa nachádza pri Základnej škole v Zámutove. Hrací čas bol stanovený na 2 x 30 minút. Po vyrovnanom prvom polčase naši žiaci nabrali druhý dych a v druhom polčase už našim súperom nedali žiadnu šancu. Zápas nakoniec naši žiaci s prehľadom vyhrali v pomere 18:6. Precvičili si tak nielen potrebné herné zručnosti, ale spoznali aj nových kamarátov. Potvrdilo sa staré známe, že šport spája ľudí a poskytuje priestor pre nové priateľstvá. 

Pár fotografií z tohto zápasu si môžete pozrieť TU.

Mgr. Marek Tomáš

Naše šikovné tanečnice sa zapojili do celoslovenskej tanečnej súťaže SCHOOL DANCE 2015 a nahrali si k svojej choreografii aj video. Pozrieť si ho môžete TU a keď sa Vám páči, tak dievčatám pomôžte a zahlasujte :) Hlasovanie prebieha do 22. mája 2015.

Dňa 22. mája 2015 sa na našej škole uskutoční medzinárodné testovanie žiakov 4. ročníka TIMSS 2015.

Štúdia TIMSS sa zameriava na zisťovanie vedomostí a zručností žiakov 4. a 8. ročníka ZŠ z matematiky a prírodných vied. Na Slovensku sa uskutočňuje pravidelne od roku 1995 v štvorročných cykloch. TIMSS sleduje výsledky vzdelávania vo vzťahu k predpísanému obsahu vzdelávania a popri monitorovaní žiackych výkonov venuje pozornosť aj postojom žiakov a aj podmienkam ich domáceho a školského prostredia. Na zozbieranie týchto údajov slúžia 3 druhy dotazníkov: dotazník pre žiaka, dotazník pre učiteľa a dotazník pre školu (určený riaditeľke školy).

Organizácia testovania TIMSS 2015

1. časť testovania

9.00 – 9.15 h (15 minút) – príprava žiakov, rozdanie testovacích zošitov, čítanie pokynov k testovaniu

9.15 – 9.51 h (36 minút) – vypracovanie 1. časti testovacieho zošita (administrácia 1. časti)

​

9.51 – 10.10 h (19 minút) – prestávka

2. časť testovania

10.10 – 10.15 h (5 minút) – úvodné pokyny k 2. časti testovania

10.15 – 10.51 h (36 minút) – vypracovanie 2. časti testovacieho zošita (administrácia 1. časti)

10.51 – 10.55 h (4 minút) – zber a kontrola testovacích zošitov, záver testovania

10.55 – 11.25 h (30 minút) – obed

11.30 – 12.00 h (30 minút) – administrácia Dotazníkov pre žiakov

Našim štvrtákom držíme prsty a prajeme veľa šťastia a úspechov v riešení jednotlivých úloh testovania :) 

vedenie školy

Pridali sme zopár fotografií zo záujmovej činnosti na škole. Môžete si ich prezrieť po kliknutí na názov záujmového útvaru nižšie.

Dňa 24. marca 2015 sa  na našej ZŠ v Čaklove  už tradične konalo školské kolo celoslovenskej súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy. Hviezdoslavov Kubín vkročil tak už do svojho siedmeho desaťročia. Žiaci našej školy sa zodpovedne pripravovali. V tento deň sa stretli najlepší recitátori našej školy, ktorí si zmerali svoje sily v umeleckom prednese. Výkon recitátorov  posudzovala porota v zložení Mgr. Miroslava Petrocová, Mgr. Jana Sedláková, Mgr. Miroslava Mikulášiková.  Výkon žiakov sme posudzovali z viacerých hľadísk: zvládnutie textu, stotožnenie sa s obsahom a výpoveďou ukážky, správna intonácia, správna výslovnosť, tempo, kontakt recitátora s publikom, príjemný vzhľad a celkový dojem. Mnohých  žiakov premohla tréma či neistota , no napriek tomu sa všetci veľmi snažili. Keďže vyhrať nemôžu všetci,  rozhodovanie  bolo naozaj ťažké. Nakoniec to dopadlo nasledovne:

Kategória poézia:

1. miesto- Kristína Kotľárová IV.B
2. miesto- Lukáš Goroľ IV.A
3. miesto- Natália Goroľová VI. ročník

Všetkým súťažiacim gratulujeme a prajeme aj naďalej veľa úspechov.

Mgr. Miroslava Petrocová

Ministerstvo zahraničných vecí, pod záštitou podpredsedu vlády a ministra zahraničných vecí a európskych záležitostí SR a predsedu Rady vlády SR pre ľudské práva, národnostné menšiny a rodovú rovnosť Miroslava Lajčáka, vyhlásilo už 3. ročník výtvarno-literárnej súťaže s názvom ĽUDSKÉ PRÁVA OČAMI DETÍ.

Do súťaže sa mohli zapojiť žiaci v dvoch súťažných kategóriách:

1. kategória – výtvarná súťaž pre žiakov a žiačky I. stupňa ZŠ
2. kategória – literárna súťaž pre žiakov a žiačky II. stupňa ZŠ

Do oboch kategórií sa svojou tvorivou činnosťou zapojili žiaci našej školy a svoje diela tvorili na tému: „Moje ja – ja som ja!“.

Tvorivo spracovať takúto tému nie je jednoduché a preto pred samotným spracovaním prebehla so žiakmi diskusia na danú problematiku podporená aktivitou z publikácie „Hovorme o právach i zodpovednosti“ z dielne Unicef. Tieto aktivity pomohli žiakom lepšie porozumieť podstate a obsahu zadanej ľudsko-právnej témy.

A čo vlastne v dnešnej dobe znamená hovoriť o ľudských právach?

Hovoriť o ľudských právach znamená hovoriť o dôstojnosti človeka. Učíme žiakov vzájomne si porozumieť a akceptovať rôznorodosť ako prirodzenú. Deti by mali získať úctu k ľudským právam, ku kultúrnej identite svojej aj iných, k životnému prostrediu i k ľudsko-právnym hodnotám.

Cieľom súťaže je inšpirovať žiakov, aby prezentovali vnímanie samého seba a svojej sociálnej roly v spoločnosti. Aby vyjadrili čo ľudské práva pre deti znamenajú a ako žiaci vnímajú samých seba v prostredí priateľov, rodiny a školy. Je dôležité, aby dieťa uplatnilo svoje právo byť vypočuté.

Práve preto, že stále pretrváva vnímanie dieťaťa ako objektu práv, nie ako skutočného subjektu práv, podporuje naša škola podujatia ktoré otvárajú prospešný a v mnohých smeroch obohacujúci dialóg o právach ľudí.

Všetkým žiakom, ktorí sa do súťaže zapojili, za ich práce ďakujeme a držíme palce pri vyhodnotení súťaže.

Príroda bola už od pradávna inšpiráciou pre umelcov. Vo svojich dielach zachytili harmóniu neúnavného cyklu všetkých prirodzených zákonitosti prírody. Na svojich obrazoch zachytávali zvieratá a ich mláďaťa, prácu ľudí na poliach i bežný život v domácnostiach. Umeleckou rukou stvárňovali krásu štítov, pohorí, rastlín, ba i lúče slnka, záchvevy vánku v lístí. Práve vďaka dielam umelcov sa môžeme na chvíľu zastaviť a pokochať sa okolitou nádherou prírody. 

Prostredníctvom takéhoto výtvarného umenia chceme vštepovať deťom vzťah k prírode a k životnému prostrediu  formou budovania návykov a zručností v umeleckom prejave. V rámci aktivít environmentálnej výchovy sa aj naši žiaci zapojili do medzinárodnej súťaže výtvarnej tvorivosti detí a mládeže „ZELENÝ SVET 2015 “, ktorej vyhlasovateľom je  Ministerstvo životného prostredia SR a jej organizátorom je Slovenská agentúra životného prostredia. Záštitu nad súťažou udeľuje Zastúpenie Európskej komisie v SR, Slovenská komisia pre UNESCO.

Do tejto súťaže sa zapojili žiaci druhého a tretieho ročníka. Deti sa pokúsili stvárniť nielen čaro okolitej prírody svojho kraja ale aj svoje bohaté kultúrne dedičstvo, ktoré je nevyhnutne späté práve s prírodou.

Ďakujeme im za reprezentáciu školy a držíme si prsty pri vyhodnotení súťaže.

Mgr. Ľudmila Šurkovská

Dňa 28. 4. 2015 sa odohralo obvodné kolo v minifutbale najmladších žiakov. Organizátorom tohto podujatia bola ZŠ Lúčna a Centrum voľného času vo Vranove nad Topľou. Na tomto turnaji sa zúčastnilo 9 základných  škôl z nášho okresu. Jednotlivé družstva boli rozdelené do troch skupín. Žiaci našej školy mali za súperov žiakov zo ZŠ Zámutov a ZŠ Kukučínova. V prvom zápase sme podcenili súpera ZŠ Zámutov  a výsledok 5:2 bol na svete.V druhom zápase naši žiaci zabojovali a  remizovali so ZŠ Kukučínova v pomere 2:2. Celkovo tak obsadili druhé miesto v skupine k čomu im blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy. Fotografie TU.

Mgr. Marek Tomáš

Oznamujeme,  že z dôvodu pretrvávania vysokej chorobnosti žiakov a na odporúčanie RÚVZ vo Vranove nad Topľou  bude  prevádzka školy v období od 30.apríla 2015 do 6.mája 2015 prerušená. Nástup do školy je 7.mája 2015.

Pokračujúc v napĺňaní cieľov školského vzdelávacieho programu Škola dobrých skutkov realizuje Základná škola Čaklov aj vlastné, pre nás už tradičné podujatia medzi ktoré patrí aj Deň otvorených dverí. V období pred zápisom detí do školy, keď sa školy pretekajú vo svojich ponukách na stránkach novín a reklám, my otvárame brány školy širokej verejnosti. Lebo stále platí, že lepšie je raz vidieť, ako stokrát počuť.  Brány a dvere  školy sa otvorili v utotok 21. októbra 2014 od 9.30 hod. dokorán všetkým.  Zvedavým rodičom i nerodičom, milým hosťom. „ Formovať mladého človeka nie je ľahkou prácou.

          Vyžaduje to vynaložiť nemalé úsilie, aby škola bola pre deti „škola hrou“, kde je učenie späté s potešením. Veď vzdelávanie je nielen o poznávaní nových myšlienok, poučiek, vzorcov, ale v spojitosti s výchovou aj o rozvíjaní hodnotového sveta, ľudskosti a lásky v nás,“ zaznelo v príhovore našej pani riaditeľky PaedDr. Anny Hricovej PhD., ktorá na pôde školy srdečne privítala hostí z ďaleka i z blízka. Všetci  si s neskrývaným záujmom prezreli nielen nadštandardne vybavené priestory a špeciálne učebne prírodopisu, fyzikálno – chemickú, fyzikálno - chemické laboratórium, učebňu etickej výchovy, školské tvorivé dielne, cvičnú kuchynku, modernú knižnicu,  učebne s informačno – technologickými technológiami ,ktoré máme vybavené interaktívnymi tabuľami, bežné triedy so zabudovanou didaktickou technikou, ale aj prezentácie našich záujmových útvarov, ktoré zožali obrovský úspech. Na rozvíjanie skrytých talentov a nenaplnených túžob či snov v oblasti kultúrnej, športovej, výtvarnej, technickej i logickej naši žiaci môžu využívať oblasť záujmovej činnosti. Keďže nemusia cestovať a netrávia tak svoj voľný čas v autobusoch a na zastávkach, môžu ho využívať na relax a záľuby. V rámci Zdravej školy si učitelia a žiaci pripravili ukážku zdravej výživy v podobe ovocia, zeleniny, zeleninových nátierok. Pani učiteľky so žiačkami 6. a 7. ročníka pripravili na hodinách Praktických zručností aj sladké prekvapenie v podobe pudingových pohárov a teplého čaju, ktorý potešil v tomto mrazivom počasí.  Pri vstupe do školy sa rodičia malých škôlkárov oboznámili aj s niekoľkoročne fungujúcim Mliečnym programom na našej škole, v rámci ktorého je na škole pravidelná dodávka mliečnych výrobkov, jogurtov a pudingov, ktoré často slúžia  namiesto zabudnutej desiaty. Rodičov našich deviatakov potešil  kútik výchovného poradenstva, kde si mohli  globálne pripomenúť študijné odbory na stredných školách v našom okolí a kde dostali informácie o podmienkach prijatia na jednotlivé školy. Hostia mohli nahliadnuť do vytvorených metodických materiálov pre vyučovanie Matematiky v 6. ročníku, Cestovateľov regiónmi v 5. ročníku, Výtvarnej výchovy v 5. ročníku a Regionálnej výchovy v 1. a 2. ročníku. Žiaci, malí aj veľkí, si pripravili krátky kultúrny program. Baby ježibaby z druhého ročníka sa predstavili hosťom tancom v zaujímavých kostýmoch. Tretiaci ukázali, čo sa už naučili od septembra na hodinách anglického jazyka. Zo stoličiek milých hostí postavili ôsmačky, ktoré zatancovali tanec na pieseň Andro verde. Hostia si mohli pozrieť zatraktívnený a skvalitnený výchovno- vzdelávací proces podporený v rámci projektu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR s názvom Využitie moderných metód vo výučbe žiakov ZŠ Čaklov. Vyučovanie prebiehalo nielen v bežných triedach, ale aj vo všetkých už spomínaných špeciálnych učebniach. Všetci rodičia boli unesení pracovnou, ale zároveň príjemnou a priateľskou atmosférou vo  výchovno – vzdelávacom procese. Svojimi zručnosťami prekvapili žiaci 1.ročníka svojich rodičov. Prváci bez problémov ovládajú interaktívnu tabuľu. Tretiaci premenili svoju hodinu slovenského jazyka na rozprávkovú krajinu. Vstúpili spolu s rodičmi do sveta drakov, princezien, kráľov. Žiaci 8.ročníka v rámci projektového vyučovania skúmali minerály a horniny.  Na chodbách školy bolo odvšadiaľ počuť samé pochvaly. Malým škôlkárom, našim budúcim  prvákom, sa ani len nechcelo odísť zo školy, vraj aj zajtra by už šli drať školské lavice. Vo vstupných  priestoroch školy boli prichystané aj ukážky prác žiakov, ktoré si sami vytvorili na záujmových útvaroch. Najviac chutili výrobky z Kuchárika a Čarovnej varešky, tie pani učiteľky nestačili dopĺňať. Rodičia a hostia pri odchode nemrhali slovami chvály na školské priestory, na kvalitné  vybavenie školy, prácu vedenia školy, prácu žiakov a učiteľov na hodinách, ktoré mali možnosť vidieť. Svoje pripomienky, pochvaly a nápady zapísali do Knihy nápadov a pochvál, ktorá zdobí našu školu a do ktorej nám zlatými písmenami písali aj  významné osobnosti z odvetví školstva, kultúry, cirkví i regiónu. Ďakujeme všetkým za uznanie našej práce. Už teraz sa tešia žiaci a učitelia Základnej školy Čaklov na ďalší vydarený  Deň otvorených dverí.

Mgr. K. Havrilová

Tretia prednáška  „Báť, či nebáť sa?“  bola zameraná na rizikové faktory v období dospievania a ich vplyv na reprodukčné zdravie. Prednáška bola určená žiakom 8. a 9. ročníka, v nej sa žiaci spoločne s lektorkou pokúsili zhodnotiť spôsoby života, do ktorých patria negatívne návyky : fajčenie, alkohol, drogová závislosť a ich dopad nielen na reprodukčné zdravie. Žiaci spoločne s lektorkou hľadali príčiny rizikového správania sa a alternatívne spôsoby jeho riešenia. Cieľom prednášky bolo zvýšiť úroveň zdravotného uvedomenia (zmeny postojov) žiakov.

V prednáške  „Dievčatá z Venuše, Chlapci z Marsu“ si žiaci spoločne s lektorkou položili otázky: Čo by sme mali vedieť o sebe a o živote? Čo je to reprodukčné zdravie a aký význam majú preventívne prehliadky (gynekológ, urológ) v ich živote? Aké sú následky nedostatočnej prevencie? Čo ukrýva rovnica : zdravo žiť = myslieť na budúcnosť!? Aké nebezpečenstvo sa skrýva v rizikovom správaní sa ? Aké ochorenia im hrozia v prípade nezodpovedného sexuálneho správania? Mozaiku odpovedí na tieto otázky mali možnosť žiaci poskladať spoločne s pani lektorkou.

Prednáška s názvom „ Adam a Eva alebo nie sme rovnakí“ bola určená pre žiakov siedmeho ročníka a pani lektorka v nej pojednávala o anatómii reprodukčných orgánov a vplyve pohlavných hormónov  na ich fyzický a psychický vývin. Žiaci mali možnosť zamyslieť sa nad sebou samými, nad svojim správaním a nad vzájomnými vzťahmi medzi sebou, medzi nimi a autoritami (rodič, učiteľ). Prostredníctvom prednášky sa žiaci dozvedeli informácie o ich fyzickom, psychickom a sociálnom dozrievaní ale aj o vhodnej životospráve aj správnych hygienických návykoch v období, v ktorom sa nachádzajú.

Obdobie puberty je časom veľkých zmien v živote každého človeka. U mladého človeka nedochádza iba k viditeľným fyzickým zmenám, ale aj k zmenám psychickým, sociálnym a taktiež v citovej oblasti. V čase prechodu k veku dospelosti je dieťa vystavené obrovskému tlaku, a  mladý organizmus pod návalom hormónov často reaguje neadekvátne danej situácii. V tomto veku existuje riziko, že sa vyberie nesprávnou cestou. To zlé vykročenie môže byť pre slabších jedincov nezvratné a môže človeka poznačiť na celý život. Za zdravý a správny vývin dieťaťa nenesú zodpovednosť iba rodičia, ale všetci dospelí, ktorí majú možnosť formovať a zasahovať do jeho vývinu. Škola je jednou z inštitúcií, ktorá má v kompetencii dieťa nielen vzdelávať, ale aj vychovávať a formovať z neho zdravého a po všetkých stránkach vyspelého človeka. Aj z tohto dôvodu naša ZŠ v spolupráci s MP Education zorganizovala pre žiakov 7.až 9. ročníka cyklus prednášok „Dospievam...“, ktorý sa venuje jednotlivým aspektom fyzického, psychického a sociálneho vývinu dozrievania mládeže.

Pevne verím, že tieto prednášky boli pre naše deti prínosom. Aj počas ich reakcií som zistil, že ich tieto témy, niekedy zbytočne tabuizované zaujali, a možno im pomohli odpovedať na niektoré dôležité otázky, ktoré sa  hanbili opýtať.

Bc. Roman Goroľ

„Šiel som , šiel som do ďalekých krajov, kde som stretol veľa šťastných ľudí“ tak by som v preklade mohol parafrázovať slová rómskej hymny, ktorá 8. apríla zaznieva častejšie ako po iné dni. Deň 8. apríl je totiž „Dňom všetkých Rómov“. Ale tento sviatok si nepripomínajú iba Rómovia, ale aj mnohí Nerómovia, ktorí si ctia históriu, kultúru a  tradície aj iných národov a národností. Žijeme spolu na spoločnom mieste už dlhé stáročia a stále si máme čo dať. Hoci všetci ľudia sú si rovní, predsa každý národ je iný, má svoje špecifiká, ktorými sa od iných odlišuje, a ktorými sa môžu národy navzájom obohacovať.

Tak ako sa spieva v hymne o šťastných ľuďoch, v tento deň sme nemuseli chodiť do ďalekých krajov aby sme stretli šťastné tváre detí aj dospelých. Mnoho šťastných ľudí sme mohli stretnúť v triedach a na chodbách našej školy. Tá sa už tradične pripojila k oslavám sviatku Rómov. Tento deň bol pre nás sviatkom.

V každej triede učitelia oboznámili žiakov s históriou Rómov, s ich vlajkou, ktorá má  spoločné znaky z vlajkou indickej pravlasti a s rómskou hymnou Gelem, gelem. Spoločne sa naučili text a melódiu starej rómskej piesne, ktorú upravil rómsky hudobník z bývalej Juhoslávie Jarko Jovanovič.
Naši žiaci sa  prezentovali v školskej telocvični, kde sa konala hlavná  časť nášho sviatočného dňa. Po hymne, ktorú sme  zaspievali  sa všetkým prihovorila naša pani riaditeľka. Pripomenula nám udalosti z 8. – 12. apríla 1971, kedy sa v Orpingtone pri Londýne konal kongres Rómov, tam vznikla medzinárodná rómska organizácia International Romani Union, Rómovia prijali svoju vlajku a hymnu a odvtedy sa 8. apríl slávi ako Medzinárodný deň Rómov. Pripomenula nám spoločnú minulosť, ale aj prítomnosť a to, že všetci ľudia bez rozdielu národnosti, kultúry či farby pleti by mali žiť vo vzájomnej úcte a láske. Nakoniec nás pozdravila v rómskom jazyku, čo určite potešilo všetkých žiakov. Po príhovore riaditeľky školy PaedDr. Anny Hricovej,PhD. nasledoval kultúrny program, v ktorom sa tancom, spevom a recitáciou predstavili naše deti. A na  na záver nás svojimi pesničkami potešila skupina „Čirikle“, ktorú vedie pán zástupca riaditeľky školy Mgr. Ľuboš Turčík. vyhrávali nám do tanca na diskotéke, ktorá nemala konca-kraja.Tohtoročný Deň Rómov na našej škole bol mimoriadne vydarený, žiaci sa naučili niečo zo svojej histórie, vyskúšali si svoje schopnosti a prednášateľské zručnosti  a kultúrnym programom sme si ukázali aj niečo z rómskej kultúry. Verím, že o rok si tento sviatok opäť pripomenieme a oslávime ho aspoň tak zaujímavo a dôstojne ako tomu bolo v tomto roku.

Fotoalbum z tohto projektového dňa si môžete pozrieť TU.

Bc. Roman Goroľ

Čo ponúka ZŠ Čaklov

Prezentácia školskej zrelosti ZŠ Čaklov

23. marec si pripomíname „Medzinárodný deň lesa“. Tentokrát sa tento projektový deň zameral samozrejme  na lesy a ich ochranu. Učitelia si aj oäť pripravili celú šnúru aktivít venovaných šetrnému prístupu k prírode a k nášmu najbližšiemu životnému prostrediu. Žiaci siedmeho ročníka  si pozreli filmové predstavenie environmentálneho dokumentu s názvom „Umierajú postojačky“. Dokumentárny film zobrazuje reálnu situáciu slovenských lesoch, ktoré bolo postihnuté kalamitou. Prostredníctvom tvorby powerpointových prezentácii sa žiaci V. ročníka oboznámili o chránených územiach SR. Spoznali faunu a flóru. Tak isto aj na hodinách anglického cudzích jazykov žiaci tvorili krásne plagáty na tému „les a jeho ochrana“.  Ďalej žiaci spoznali či je to Buscraft prostredníctvom krátkych filmov, ktoré si pozreli na internete. Naučili sa ako sa správne správať v lese, ako bezpečne zakladať a uhasiť oheň, ako si postaviť jednoduchý úkryt a iné užitočné veci. Prostredníctvom powerpointových prezentácii a internete žiaci spoznali prácu poľovníkov. Zistili že ich úlohou  nie je len udržiavať rovnováhu v prírode ale ju aj chrániť a starať sa o ňu.  Žiaci najnižších  ročníkov  zase bavili aktivity zamerané na prírodné bohatstvo lesa ako napr. hra „Tajomné vrece“ – kde žiaci zisťovali čo patrí a nepatrí do prírody, spoznávali rôzne prírodniny.  Ďalej to bolo“ Lesné divadlo“ – kde žiaci napodobňovali pohyby zvieratiek  a kde sa žiaci naučili veľa o ich živote. Samozrejme starší žiaci  nezabudli vytvoriť rôzne plagáty na tému „Podaj pomocnú ruku“, Kde vymýšľali aj rôzne návrhy na ochranu lesa.  Takéto a ešte mnoho iných aktivít si žiaci užili na takomto projektovom vyučovaní, ktorého poslaním bolo vytvoriť u žiakov povedomie o významnom prínose lesa a jeho hodnotách.  

Fotografie z tohto projektového dňa si pozrite TU.

Mgr. Saladiaková