Navigation

  • Dňa 04. 04. 2013 sa uskutočnil turnaj vo veľkom futbale žiakov základných škôl s názvom Coca – Cola Cup. Tento turnaj  bol rozdelený do troch skupín a každú skupinu tvorili 4 družstvá. Naša škola bola nasadená do prvej skupiny. Jednotlivé zápasy sa odohrávali na ihrisku na Rodinnej oblasti. Našimi súpermi boli ZŠ Lúčna, ZŠ Juh a Spojená internátna škola. V prvom zápase sme dostali najobávanejšieho súpera ZŠ Lúčna a po zbytočných chybách a nepremenených šanciach sme prehrali 3 : 1. Druhý zápas sme odohrali so Spojenou internátnou školou a bez problémov sme ho vyhrali 3 : 1. Posledný zápas sme po vyrovnanom priebehu vyhrali 3 : 2 so ZŠ Juh. Nakoniec sme skončili v našej skupine na druhom mieste.

    Ďakujeme žiakom za reprezentáciu školy a srdečne blahoželáme!

    Mgr. Marek Tomáš

     

  • Svetový deň vody v ZŠ Čaklov

    Dňa 22. marca si aj naši žiaci pripomenuli „Svetový deň vody“. Prostredníctvom zábavných úloh, ktoré si učitelia pripravili na vyučovanie sa žiaci dozvedeli ako vodu neznečisťovať a ako ňou šetriť. Vyriešili rôzne tajničky a doplňovačky o vode. Niektoré triedy si vypracovali aj malé projekty  šetrenia vody v ich triedach. Vo vestibule školy si žiaci mohli prezrieť prezentáciu o znečisťovaní vody vo svete. Cieľom tohto vyučovania bolo pripomenúť si dôležitosť a význam vody, upozorniť žiakov k šetreniu a viesť ich k jej ochrane. 

    Mgr. Ľudmila Šurkovská

  • Vajíčka červené, žlté  i zelené.

    Ony sú dnes krásne sfarbené.

    A kdeže tie vajíčka také odtiene vzali?

    Veď farbu hnedú len spočiatku mali.

    Možno dnes sliepočky farbičky pojedli.

    Možno iba deti z tvorivej dielne ich predviedli. 

    .

    Dňa 19.3.2013,  sa v našej škole už od  skorého rána  uskutočnili veľkonočné tvorivé dielne, ktoré viedli učitelia zo SZUŠ- Jastrabie. Na nich sa hlavní aktéri- žiaci  I. stupňa a ich učitelia zoznámili s rôznymi zaujímavými technikami zdobenia veľkonočných kraslíc. Používali pritom aj netradičné materiály ako:  mak, krepový papier, ozdobné flitre, glitre, servítky, temperky, bavlnky či vlnu. Nechýbala dobrá nálada, ani chuť do práce. Vajíčka sa len tak hemžili kreativitou žiakov. Takto vyzbrojení môžeme spokojne čakať na príchod Veľkej noci.

    Mgr.Ľubka Adamová

     

  • Týždeň slovenských knižníc

    Slovenská asociácia knižníc a Spolok slovenských knihovníkov vyhlásil pre rok 2013 už  14. ročník celoslovenského podujatia Týždeň slovenských knižníc. V našej školskej knižnici boli počas celého týždňa od  18. – 22.marca 2013 pripravené rôzne akcie, ktoré žiakom spríjemňovali vyučovacie hodiny. Týždeň slovenských knižníc začal príjemným súťažným popoludním. Zrealizovali sme školské kolo Hviezdoslavovho Kubína. Súťažiaci sa postarali o neopakovateľnú atmosféru poéziou nasýtených okamihov. Naši  najmenší sa zoznámili s Martinkom Klingáčikom či  Vrtichvostíkom  v premietaných slovenských ľudových rozprávkach Zlatá priadka, Nebojsa. Tí starší si rozprávky prečítali a najšikovnejší z nich ich zdramatizovali. Žiaci sa s nadšením prezentovali rozprávkovými ilustráciami či básnickým prejavom. Vyučovacie hodiny realizované v knižnici nabádali žiakov k práci s knihou. Žiaci si mali uvedomiť, že v knihách je ukryté tajomstvo našej minulosti, prítomnosti aj budúcnosti. Čarovný klobúk, ktorý bol patrónom celého nášho týždňa, dokázal, že práca s knihou je nielen poučná ale aj zábavná. V jeho útrobách sa skrývali aktivity, ktorými sa žiaci zabavili do takej miery, že klobúk ostáva v knižnici aj naďalej. Žiaci si vyskúšali zahrať Hru so slabikami, Popletenú rozprávku, Zvedavú skrinku, Puzzle, Pantomímu, Zámenky, Prešmyčky a veľa ďalších. Verím, že v priestoroch knižnice sa budú stretávať nielen pravidelní čitatelia, ale že k nim pribudnú nové tváre túžiace po odhalení tajomstiev ukrytých v knihách.

    Dočítania priatelia

    Mgr. Janka Urbanová
     

  • Haló! Haló! Haló! Na známosť sa dáva, že naša školská knižnica opäť raz odmeňovala. 18. marca 2013 sa v príjemnej atmosfére poéziou nasýteného ovzdušia konalo školské kolo súťaže v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín 2013.  V priestoroch knižnice sa zišli najlepší recitátori, víťazi triednych kôl, aby dokázali, že nielen rozprávka, ale aj poézia dokáže zaujať, potešiť a zabaviť. Porota, ktorej čestné miesto zaujala pani riaditeľka a 2 učiteľky slovenského jazyka a literatúry, bola svedkom v niektorých prípadoch až hereckých výkonov. Žiaci sa s prednášaným textom stotožnili celým svojím srdiečkom. Ich recitátorské výkony lahodili nielen uchu ale aj oku.

    Súťažilo sa v 2 kategóriách, na I. a II. stupni. Všetci žiaci si vybrali texty poézie.

     

    Žiaci I. stupňa:

     

    1.miesto     Viera Tancošová, III. ročník

    2. miesto    Lukáš Goroľ ml.,II. A

    3. miesto    Viera Šmatárová,NR   a  Michal Giňo,IV.B    

           

    Žiaci II. stupňa:

    1. miesto    Ján Kroka,VII. ročník

    2. miesto    Marek Pešta,V. B

    3. miesto    Nela Huňáková,VI. ročník a Želmíra Huňáková,V.B

       Z knižnice sme odchádzali s príjemným pocitom a súťažiaci aj so sladkou odmenou. Víťazom ešte raz blahoželáme a už teraz sa tešíme na Hviezdoslavov Kubín 2014.

    Mgr. Janka Urbanová

     

  •  

    Žiaci II. stupňa ZŠ Čaklov - Katka Kotľarová, Patrik Kaliáš, Milena Kotľarová, Janík Kroka a Alena Kotľarová si v stredu, 20. marca 2013 poriadne privstali. V čase, keď ich spolužiaci ešte tvrdo spali, neváhali vstať a vydať sa na dlhú cestu do hlavného mesta SR – do Bratislavy. Čakalo ich slávnostné vyhlasovanie víťazov kreatívnej súťaže RECYKLÁTOR 2013 – LUXUS NIE, DIZAJN ÁNO, spojené s výstavou ocenených diel, pod záštitou spoločnosti Coca-Cola Company.

    Išlo o druhý ročník súťaže, ktorý je súčasťou európskej iniciatívy spoločnosti Coca-Cola s názvom Live Positively Week, zameranej na podporu udržateľného rozvoja a aktívneho životného štýlu. Spracovanie PET fliaš od nápojov do umeleckého diela podnietili žiakov k zamysleniu nad cyklami spotreby a znovu používania PET materiálu.

    Súťažilo sa v dvoch kategóriách – žiaci základných a základných umeleckých škôl a študenti vysokých škôl.

    Nadaní žiaci našej školy efektívne využili svoj voľný čas, zapojili fantáziu, šikovné ruky a pod vedením pani učiteľky Mgr. Kristíny Hrehovej v záujmovom útvare „Ekoláčikvytvorili dielo - svietidlo FLOWERS OF FUTURE, ktoré prihlásili do tejto súťaže. A urobili dobre!

     Odborná porota v zložení profesionálnej dizajnérky ADRIENY PEKÁROVEJ modelky, herečky a víťazky súťaže Miss Slovensko IVICI SLÁVIKOVEJ a kreatívneho umelca, ktorý recykláciou vytvára nádherné umelecké a úžitkové predmety JURAJA VÝBOHA im spomedzi 39 škôl z celého Slovenska, ktoré sa do súťaže zapojili, za ich dielo udelila 3. miesto. Porota zložená z osobností umeleckého sveta dielo ohodnotila takto: „Svietidlo je skomponované z kvetov vytvorených rezaním a tepelnou úpravou plastových fliaš. Čisto zvládnutá technika tvarovania a spájania plastu s poetickým vyznaním.“

    Samotní žiaci o svojom diele hovoria: „Naše, „Flowers of future“, teda „Kvety  budúcnosti“ sú odstrašujúcou vidinou a varovaním zároveň. Sú síce krásne, ale kráse živého kvetu sa nikdy nevyrovnajú. Veríme, že sa živá príroda nikdy nestane obeťou konzumného spôsobu života, nás ľudí, a živé kvety tu budú pre nás všetkých rásť aj v ďalekej budúcnosti.“

    1. miesto v súťaži obsadila ZŠ Slovenská Ľupča s dielom „Svietidlo do interiéru“ a na 2. mieste sa umiestnila ZŠ Boleráz s dielom „Stolík a kreslá“. V kategórií vysokoškolákov sa na najvyššej priečke umiestnil študent Akadémií umení v Banskej Bystrici Tamás Pásztó s dielom „Textová pneumatika“.

    Na žiakov čakali zvedavé otázky novinárov, stretli mnoho osobností z umeleckého sveta a svoju šikovnosť si mohli vyskúšať v kreatívnom workshope, kde si recykláciou odpadových materiálov vytvorili handmade výrobky. Po tlačovej konferencii a bohatom občerstvení sa vydali do ulíc hlavného mesta. Pozreli si nástup a výmenu čestnej stráže prezidenta SR pred Prezidentským palácom, prešli Michalskou bránou, spoznali uličky starého mesta ale aj rušnú Obchodnú ulicu, navštívili Bratislavský hrad z ktorého mali celú Bratislavu ako na dlani a pred Národnou radou SR si potriasli rukou s exministrom kultúry SR Danielom Krajcerom. Bol to náročný deň plný nových zážitkov a poznaní na ktorý nik z ocenených žiakov nezabudne. Foto TU.http://zscaklov.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=86

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//www.urobsirecyklatora.sk/%3Fsrc%3Dvysledky_2013

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//www.vranovskenovinky.sk/archiv/2013/vranovske_novinky_c_12_2013.pdf

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//tv.sme.sk/v/26606/luxus-nie-dizajn-ano.html

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//marosbaran.blogspot.sk/2013/03/ako-zarobit-textovou-pneumatikou-drevom.html

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//www.lady.sk/index.php%3Fid%3D7245

    http://link.azet.sk/?w=1&link=http%3A//www.designby.sk/events/881/recyklatorluxus-nie-dizajn-ano/

     

    Mgr. Kristína Hrehová

     

     

  • Riaditeľské voľno

    Riaditeľ Základnej školy Čaklov v súlade so zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (podľa § 150 ods. 5 poskytuje žiakom  riaditeľské voľno z organizačných  dôvodov na deň 13.marec 2013 -realizácia celoslovenského Testovania žiakov 9. ročníka ZŠ T9–2013. 

    Vo vyučovaní sa bude pokračovať 14.marca 2013. 

     

  • Dňa 25. februára 2013 sa pre žiakov II. stupňa našej školy uskutočnilo premietanie dokumentárnych filmov z festivalu JEDEN SVET, ktorý sa konal  21. – 23. 2.2013 v Hornozemplínskom Osvetovom stredisku vo Vranove n.T.

    Na žiakov čakali osudy ich rovesníkov z rôznych krajín sveta, ktorých život postavil do neľahkej situácie. V  Rumunskom filme „Príbeh Ďuriho“ im malý rómsky chlapec žijúci so svojou rodinou na okraji spoločnosti, v malej drevenej chatrči, v blízkosti čističky odpadových vôd, rozpovedal, so sebe vlastným optimistickým pohľadom na svet, o svojich veľkých plánoch do budúcnosti. Kto vie, či z neho raz bude vodič kamiónu či policajt...

    Holandská snímka „Ellenin svet“ žiakov citlivo vtiahla do života jedenásťročnej nepočujúcej Elleny, ktorá stojí v poslednom ročníku ZŠ pred zásadným životným rozhodnutím: má pokračovať v škole pre hluchonemých, alebo sa pokúsiť, rovnako ako jej najlepšia kamarátka, o štúdium na strednej škole pre nedoslýchavých? Jej obavy, ale aj obrovská dávka odvahy ukázali, že aj napriek sluchovému postihnutiu je dieťa ako každé iné...

    V dokumente „Syawal – chlapec zo Sumatry“ spoznali žiaci dvanásťročného Syawala z indonézskeho ostrova Sumatra, cez ktorý sa v decembri 2004 prehnala ničivá vlna tsunami. Medzi státisícmi obetí bola aj mama a dve sestry malého hrdinu, ktorý sa snaží na hrozný deň zabudnúť. Napriek strašným spomienkam Syawal na more nezanevrel a vždy, ak ho niečo trápi, si ide zaplávať...

    Žiaci mali prostredníctvom slovenských dobrovoľníkov možnosť zoznámiť sa aj so životnými podmienkami detí a ich rodičov v Južnom Sudáne. Dozvedeli sa, že školu majú len jeden mesiac v roku, či počet žiakov v jednej triede sa pohybuje medzi 50 – 90 detí a rovnako aj to, aké ťažko dostupné je tam vzdelanie. Snímka „SOS Južný Sudán“ priblížila, že ich zdravotná starostlivosť je na minimálnej úrovni a umierajú na choroby, na ktoré sme my už dávno zabudli...

    Prostredníctvom dokumentu „Dlhá dlhá cesta“ si uvedomili aká dlhá, náročná a často krát tragická je cesta emigrantov za lepším životom. Krehké bytosti musia často prejsť púšťou, preplaviť more, falšovať dokumenty či utekať pred hraničnou políciou...

    O tom, že obchod s ľuďmi je jedným z najvýnosnejších nelegálnych obchodov na svete, sa naši žiaci dozvedeli, z reálnych príbehov reálnych ľudí v dokumentárnom filme „0800 800 818“. Dnes už vedia, že metódy obchodníkov sú čoraz sofistikovanejšie a spôsoby získavania nových obetí zákernejšie. Do pasce obchodníkov môže padnúť ktokoľvek z nás…

     

    Festival Jeden svet je jediným kultúrno-vzdelávacím podujatím na Slovensku, ktoré sa komplexne zaoberá ľudsko-právnymi a globálnymi témami.

    Cieľom tohto podujatia je v žiakoch našej školy pestovať empatiu, toleranciu a solidaritu voči ostatným. Chceme tiež rozšíriť ich všeobecný prehľad a možno im aj ukázať, že životné podmienky v ktorých žijú, nie sú až také zúfalé a nemusia byť pre nich prekážkou v ceste za lepším a plnohodnotným životom. Fotografie si môžete pozrieť tu.

     

     

    Premietania sa zúčastnilo 113 žiakov našej školy.

          Mgr. Kristína Hrehová

  • 12/2/2013 Aktualizovali sme modul Projektove kruzky
  • Jarné prázdniny

    Oznamujeme rodičom, že jarné prázdniny budú v týždni

     od 18. februára do 22. februára 2013.

    Vyučovanie začne v pondelok 25.2.2013.

    Želáme všetkým krásne prázdniny, plné dobrej nálady a nezabudnuteľných zážitkov.

  • Prerušenie výchovno-vzdelávacieho procesu

    Riaditeľ ZŠ oznamuje rodičom detí navštevujúcich ZŠ, že z dôvodu vysokej chorobnosti žiakov

    vyhlasuje prerušenie výchovno – vzdelávacieho procesu v  základnej škole v dňoch

    11.2.2013 – 15.2.2013.

    Prevádzka začne v pondelok 18.2.2013. Toto opatrenie sa vydáva v zmysle Metodického usmernenia č. 15/2005 a po konzultácii s Regionálnym úradom verejného zdravotníctva. Táto skutočnosť bola oboznámená zriaďovateľovi školy Obci Čaklov.

  • Naše Talenty v Dlhom Klčove

    Hravé tóny cimbalu, švitoriace sláčiky huslí, lahodné tóny klarinetu, akordeón sprevádzajúci  spev Talentov 2013, 3. február,  Obec  Dlhé Klčovo. Prítomní už XXII. ročníka súťaže sólistov spevákov ľudových a populárnych piesní, speváckych skupín a inštrumentalistov určite neľutovali, že nedeľné popoludnie nestrávili doma pred televízorom alebo počítačom. Stali sa totiž svedkom nezabudnuteľného stretnutia Talentov 2013. Žijú medzi nami, patria ku žiakom, ktorí na chodbách škôl ničím nevynikajú. Ale predsa. Ukrývajú v sebe dar, ktorý prezentujú v pravý čas. Krásne spievajú, tancujú, hrajú na hudobné nástroje. Žijú hudbou a pre hudbu. Takéto talenty navštevujú aj našu školu. Tento rok sme sa na súťaži prezentovali populárnou piesňou. Michel Teló interpretovaný Janíkom Huňákom rozospieval nielen súťažiacich, divákov, ale aj porotu Kultúrneho domu v Dlhom Klčove. Neumiestnili sme sa medzi víťazmi súťaže, no nikto nepochybuje o tom, že k tým víťazom patríme.  Všetkých nás spája láska k hudbe, ktorou sa obohacujeme účasťou na takýchto príjemných podujatiach. Už teraz sa tešíme, ako budeme prezentovať náš talent o rok. Fotogaléria vám priblíži atmosféru súťaže. Kliknite sem a prezrite si fotografie.

     

    Mgr. Janka Urbanová

  • Super karneval - odmena za polročnú prácu

    Hurááá!!! Polovica školského roka je za nami. Nie nadarmo sa hovorí, že bez práce nie sú koláče...My sme si to veľmi dobre uvedomovali a preto sme sa snažili pracovať svedomito. Odmenou za našu polročnú snahu nám tak bolo nielen vysvedčenie, ale aj SUPER karneval.

     Stredu – 30. januára 2013 sa tak naša telocvičňa premenila na lúku plnú masiek. Zabávali sa tu lienky, víly, tanečnice, bojovníci a poletovali strigy. Odvážni mohli stretnúť spidermana, vojakov i kovbojov. Dokonca k nám zavítal aj vodník, ktorý kvôli nám na chvíľu opustil svoje podvodné kráľovstvo.

    Karnevalu sa zúčastnili žiaci prvého stupňa, aby ukázali, aké si vedia pripraviť masky a ako vedia zaujať svojimi nápadmi. Všetky masky sa veselo zabávali a šantili. Do tanca nám hrala školská skupina Čirikle. Za tanečné prvky, ktoré žiaci predvádzali,  by sa nemuseli hanbiť ani pred profesionálmi. Školou sa ozývala hudba a šťastný smiech detí. Najkrajšie na tom všetkom bolo to, že všetky tieto postavičky, či už rozprávkové, filmové alebo reálne, sa zabávali navzájom, ako policajt a bandita, myška a kocúr, aaa dokonca ani nezabudnuteľné čarodejnice z najrôznejších krajín sveta, ktoré boli ako skutočné, nikoho nezačarovali.

    Neskôr žiaci mohli ukázať niečo zo svojej šikovnosti v súťažiach, ktoré pre nich vymysleli pani učiteľky. Keď prišiel čas na tombolu, nastalo ticho a deti si porozkladali tombolové lístky okolo seba, veď každý chcel vyhrať. Po súťažiach a tombole nasledovalo vyhodnotenie masiek. Porota, pozostávajúca zo zástupcov rodičov a učiteľov mala tradične zložitú úlohu vybrať tie najvtipnejšie, najoriginálnejšie masky. Ocenených masiek bolo neúrekom, až sa napokon porota rozhodla potešiť každú z nich malou pozornosťou.

     Nálada bola počas celého karnevalu výborná, každá maska mala svoje čaro, pretože deti si ich zhotovili s láskou a dali do toho celé srdce. Všetci sme boli veľmi spokojní a z tancovania aj poriadne unavení.

    Zabávajúcim sa ani veriť nechcelo, že čas vyhradený na zábavu sa pomaly končí. Karnevalové popoludnie v rytme hudby sme si všetci užili a tešili sa z toho, že aspoň na chvíľku sme mohli byť niekým iným. Po skončení karnevalu sme si všetci povedali: „Už aby bol ďalší.“

    Tak sa teda tešíme!!!

    Mgr. Martina Jacková

     

  • Slávnostný zápis do prvého ročníka

    Vedenie školy ZŠ Čaklov srdečne  pozýva budúcich prváčikov  a ich rodičov na slávnostný zápis na plnenie povinnej školskej dochádzky do 1. ročníka, ktorý sa uskutoční 5. februára  2013 (utorok) o 14.00 hodine v priestoroch budovy školy. Prineste si, prosím, so sebou občiansky preukaz a rodný list dieťaťa.Kliknite sem a prezrite si, čo Vám a Vašim deťom ponúka naša škola.  A tu sa dozviete, čo sa od Vášho budúceho prváčika očakáva.  Skolska_zrelost(1).pps

  • Čo ponúka Základná škola Čaklov

    Prezrite si aktuálnu ponuku Základnej školy Čaklov.

     

    Ponuka Základnej školy Čaklov
     
     
    • Nové, moderné zariadenie tried a učební.
    • Špeciálne učebne fyziky, chémie a prírodopisu vybavené moderným technickým zariadením a  didaktickou technikou.
    • Tri moderné učebne informačno – komunikačných technológií - spolu viac ako 75 počítačov pre žiakov, 3 interaktívne systémy, 3D projektor, ozvučenie.
    • Jedinečnú špeciálnu učebňu etickej výchovy, ktorá bola zriadená ako prvá tohto druhu v prešovskom kraji.
    •  Učebňu kontinuálneho vzdelávania.
    • Multimediálnu  školskú knižnicu, ktorá poskytuje žiakom možnosť rozširovať svoje obzory v obľúbenej oblasti alebo len tak oddychovať pri dobrej knihe.
    • Školské dielne a cvičnú školskú kuchynku, kde naši žiaci rozvíjajú svoje zručnosti.
    • Prácu v príjemnom prostredí pre žiakov ale aj zamestnancov školy – zrekonštruované priestory, nový nábytok a zariadenie pracovných aj oddychových zón.
    • Škola  zabezpečuje  kontinuitu medzi vzdelávaním, výchovou a voľnočasovými aktivitami
    • Široké možnosti efektívneho využívania voľného času detí zamerané na rozvoj ich záujmov. Podporu rozvoja zručností, nadania a talentu formou záujmových útvarov – možnosť výberu až zo 16 školských a 11 projektových záujmových útvarov.
    • Podporujeme nadaných a talentovaných žiakov. Rozvoj nadania a talentu sa usilujeme zakomponovať priamo do výchovno-vzdelávacieho procesu v škole. Talentovaní  žiaci navštevujú SZUŠ TOPĽA so sídlom v Jastrabí, ktorá má u nás elokované triedy výtvarného a tanečného odboru.
    • ZUŠ vo Vranove nad Topľou  navštevujú naši talentovaní žiaci vo  výtvarnom a hudobnom odbore.
    • SZUŠ vo Vranove nad Topľou navštevujú naši žiaci v odbore hra na hudobný nástroj.
    • Športovo nadaní žiaci pôsobia v Mestskom  futbalovom klube vo Vranove nad Topľou.
    • Množstvo odborne i umelecky zameraných súťaží s možnosťou zapojenia vysokého percenta žiakov školy.
    • Bohaté skúsenosti s projektmi podporovanými Európskym sociálnym fondom.
    • Neustála práca v projektoch. Od začiatku tohto školského roka v projekte: „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít“, ktorý je spolufinancovaný z Európskeho sociálneho fondu v operačnom programe Vzdelávanie a v ktorom okrem nových učebných zdrojov budú vytvárané potrebné kompetencie pre ďalšie vzdelávanie našich žiakov a úspešnú adaptáciu pre potreby trhu práce.
    • Žiakom zabezpečujeme celodennú výchovnú starostlivosť.
    • V projekte Premena tradičnej školy na modernú – „Modernizácia vyučovacích metód vo vzdelávaní žiakov ZŠ Čaklov“ v ktorom vznikol ucelený systematicky usporiadaný didaktický materiál pre vyučujúceho a žiak zároveň spracovaný vo forme elektronickej metodiky, ktorá sa stala dôležitou pomôcku na vyučovanie vybraných predmetov nielen pre učiteľov našej školy.
    • Pokračujeme v projekte  „Divé maky“,  ktorý podporuje mladé talenty zo sociálne a jazykovo znevýhodneného prostredia. Doteraz sa nám do projektu podarilo zapojiť žiakov školy v športovej, hudobnej a dramatickej  oblasti, ktorí už majú aj svojich darcov a získali potrebnú finančnú podporu pre realizáciu svojich záujmov
    • Pre žiakov vyžadujúcich si špeciálnu pedagogickú starostlivosť vytvárame čo najkvalitnejšie edukačné prostredie v bežných triedach ich individuálnym začlenením  tak,  aby mali vytvorené priaznivé podmienky na vzdelávanie a výchovu vzhľadom k ich možnostiam.
    • Organizujeme podujatia v spolupráci s inými organizáciami, ktoré už majú svoju niekoľkoročnú tradíciu. Ďalšie organizujeme pri rôznych  výročiach a  významných dňoch – Vianočná akadémia, Deň matiek, Úcta k sivým vlasom, Deň narcisov a mnohé iné.
    • Pokračujúc v napĺňaní cieľov školského vzdelávacieho programu  „ Škola dobrých skutkov“ každoročne realizujeme  pre širokú verejnosť  Deň otvorených  dverí.
    • Veľmi obľúbenými sa stali pre našich rodičov Otvorené hodiny, na ktorých môžu pozorovať svoje dieťa priamo vo výchovno – vzdelávacom procese.
    • Chceme aby o našich aktivitách a činnostiach bola informovaná aj široká verejnosť. Aktuálne informácie o dianí v škole preto zverejňujeme na internetovej stránke školy.
    • Zapájaním školy do celoslovenských projektov a súťaží žiaci spoznávajú nové, netradičné možnosti vzdelávania, získavajú neoceniteľné skúsenosti v individuálnych i kolektívnych činnostiach rôzneho zamerania.
    • Projektovo podporované dodávky najmodernejšej didaktickej techniky, odbornej i náučnej literatúry a učebných pomôcok.
    • Možnosť každodenného kontaktu s vedením školy, výchovným poradcom a učiteľmi za účelom neustáleho zlepšovania spolupráce školy s rodičmi žiakov.
    • Kvalifikované vyučovanie predmetov s  podporou informačno-komunikačných technológií a pripojením na internet.
    • Kvalifikovaný, neustále sa vzdelávajúci kolektív učiteľov ochotných urobiť maximum pre každého žiaka i školu. Profesijný rozvoj je proces prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania kvalifikácie a profesijných kompetencií v súlade s najnovšími vedeckými poznatkami, spoločenskými potrebami a požiadavkami na výkon pedagogickej činnosti a na výkon odbornej činnosti.
    • Dlhodobé koncepčné zámery školy podporujúce rozvoj moderných výchovno-vzdelávacích postupov s aktívnou účasťou žiaka, rodiča i obce. Zástupcovia rodičov sú členmi kontrolných aj poradných orgánov vedenia školy.
     

     

  • Celoslovenské testovanie deviatakov

     

    Celoslovenské certifikačné testovanie žiakov 9. ročníka základných škôl  pod názvom Testovanie 9–2013 sa v školskom roku 2012/2013 uskutoční 13. marca 2013 (streda) v čase od 8:00 do 12:00 hod. z predmetov matematika, slovenský jazyk a literatúra. Špecifikáciu testov z matematiky a slovenského jazyka nájdete na stránke: http://www.nucem.sk/sk/testovanie_9

                          Náhradný termín testovania sa uskutoční 26. marca 2013 (utorok).

                          Informácie o testovaní: www.nucem.sk/Testovanie 9

  • Školský vzdelávací program

    1. Školský učebný plán

     

    Učebný plán ZŠ Čaklov vychádza z rámcového učebného plánu Štátneho vzdelávacieho programu pre príslušný stupeň vzdelania. Určuje počet hodín pre príslušný ročník Školského vzdelávacieho programu. Jeho koncepcia zaručuje postupnosť a náväznosť obsahu vzdelávania vo vyučovacích predmetoch.

     

     

    1. Učebný plán ZŠ Čaklov pre primárne vzdelávanie

     

    Učebný plán ZŠ Čaklov pre primárny stupeň vzdelania je rozpracovaný v prehľadných tabuľkách, pre jednotlivé ročníky vzdelávania. V prehľade sú uvedené predpísané počty vyučovacích hodín z jednotlivých predmetov a to týždenne a v ročníku. Súčasťou učebného plánu sú poznámky k organizácii vyučovania.

     

     

    Učebný plán pre prvý ročník (primárne vzdelávane)

     

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a  literatúra

    8

    264

    Človek a spoločnosť

    dromoro – cestička

    1

    33

    Príroda a spoločnosť

    prírodoveda

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická / náboženská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    5

    165

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    regionálna výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    22

    726

     

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • v predmete telesná výchova je jedna hodina týždenne vyčlenená na vychádzku
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre druhý ročník (primárne vzdelávane)

     

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    7

    231

    tvorivá dramatika

    1

    33

    Príroda a spoločnosť

    prírodoveda

    1

    33

    vlastiveda

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická / náboženská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    5

    165

    informatická výchova

    1

    33

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    regionálna výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    23

    759

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • v predmete telesná výchova je jedna hodina týždenne vyčlenená na vychádzku
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre tretí ročník (primárne vzdelávane)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    6

    198

    tvorivá dramatika

    1

    33

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    Príroda a spoločnosť

    prírodoveda

    1

    33

    vlastiveda

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická / náboženská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    5

    165

    informatická výchova

    1

    33

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    regionálna výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    25

    825

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • v predmete telesná výchova je jedna hodina týždenne vyčlenená na vychádzku
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre štvrtý ročník (primárne vzdelávane)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    6

    198

    tvorivá dramatika

    1

    33

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    Príroda a spoločnosť

    prírodoveda

    1

    33

    vlastiveda

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická / náboženská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    5

    165

    informatická výchova

    1

    33

    Človek a svet práce

    pracovné vyučovanie

    1

    33

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    regionálna výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    26

    858

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • v predmete telesná výchova je jedna hodina týždenne vyčlenená na vychádzku
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Využitie voliteľných hodín na primárnom stupni vzdelávania

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    1

    33

    dromoro - cestička

    1

    33

    tvorivá dramatika

    3

    99

    Príroda a spoločnosť

    prírodoveda

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    6

    198

    Umenie a kultúra

    regionálna výchova

    4

    132

    Zdravie a pohyb

    výchova k zdraviu

    4

    132

    Spolu

    20

    660

     

      2.Učebný plán ZŠ Čaklov pre nižšie  sekundárne vzdelávanie

     

    Učebný plán pre piaty ročník (nižšie sekundárne vzdelávanie)
     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a  literatúra

    5

    165

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a príroda

    biológia

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    dejepis

    1

    33

    geografia

    1

    33

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická výchova /náboženská výchova

    1

    33

    spoločenská výchova

    1

    1

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    4

    132

    informatika

    1

    33

    mladý informatik

    1

    33

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    cestovatelia regiónmi

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná a športová výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    27

    891

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • na vyučovanie predmetu cudzí jazyk možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • na vyučovanie predmetu informatika možno triedu rozdeliť na skupiny, ktoré sa napĺňajú do počtu 17 žiakov,
    • na vyučovanie predmetu technika možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať  skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre šiesty ročník (nižšie sekundárne vzdelávanie)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    4

    132

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a príroda

    fyzika

    1

    33

    chémia

    1

    33

    biológia

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    dejepis

    1

    33

    geografia

    1

    33

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická výchova /náboženská výchova

    1

    33

    spoločenská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    5

    165

    informatika

    1

    33

    Človek a  svet práce

    praktické zručnosti

    2

    66

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    telesná a športová výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    29

    957

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • na vyučovanie predmetu cudzí jazyk možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • na vyučovanie predmetu informatika možno triedu rozdeliť na skupiny, ktoré sa napĺňajú do počtu najviac 17 žiakov,
    • na vyučovanie predmetu technika možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať  skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre siedmy ročník (nižšie sekundárne vzdelávanie)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    5

    165

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a príroda

    fyzika

    1

    33

    chémia

    1

    33

    biológia

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    dejepis

    1

    33

    geografia

    1

    33

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická výchova /náboženská výchova

    1

    33

    spoločenská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    4

    132

    informatika

    1

    33

    Človek a  svet práce

    svet práce

    0,5

    16,5

    technika

    0,5

    16,5

    praktické zručnosti

    2

    66

    Umenie a kultúra

    výtvarná výchova

    1

    33

    hudobná výchova

    1

    33

    Zdravie a pohyb

     

     

     

    telesná a športová výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    30

    990

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • na vyučovanie predmetu cudzí jazyk možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • na vyučovanie predmetu informatika možno triedu rozdeliť na skupiny, ktoré sa napĺňajú do 17 žiakov,
    • na vyučovanie predmetu technika možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať  skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre ôsmy ročník (nižšie sekundárne vzdelávanie)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    5

    165

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a príroda

    fyzika

    2

    66

    chémia

    1

    33

    biológia

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    dejepis

    1

    33

    geografia

    1

    33

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická výchova /náboženská výchova

    1

    33

    spoločenská výchova

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    4

    132

    informatika

    1

    33

    Človek a  svet práce

    svet práce

    0,5

    16,5

    technika

    0,5

    16,5

    praktické zručnosti

    2

    66

    Umenie a kultúra

    výchova umením

    1

    33

     

     

    Zdravie a pohyb

     

    telesná a športová výchova

    2

    66

    výchova k zdraviu

    1

    33

    Súčet hodín

    30

    990

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • na vyučovanie predmetu cudzí jazyk možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • na vyučovanie predmetu informatika možno triedu rozdeliť na skupiny, ktoré sa napĺňajú do 17 žiakov,
    • na vyučovanie predmetu technika možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať  skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Učebný plán pre deviaty ročník (nižšie sekundárne vzdelávanie)

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    5

    165

    1. cudzí jazyk

    3

    99

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a príroda

    fyzika

    1

    33

    chémia

    1

    66

    biológia

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    dejepis

    2

    66

    geografia

    1

    33

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická výchova /náboženská výchova

    1

    33

    výchova k manželstvu a rodičovstvu

    1

    33

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    4

    132

    informatika

    2

    66

    Človek a  svet práce

    remeselné práce

    1

    33

    základy ošetrovateľstva

    1

    33

    Umenie a kultúra

    výchova umením

    1

    33

     

     

    Zdravie a pohyb

     

    telesná a športová výchova

    2

    66

    loptové hry

    1

    33

    Súčet hodín

    30

    990

    Poznámky k učebnému plánu:

    • predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa vierovyznania žiakov (rímskokatolícka, gréckokatolícka, evanjelická); žiakov prihlasujú rodičia písomne do 31. mája predchádzajúceho školského roka,
    • premety náboženská výchova a etická výchova sa vyučujú ako alternatívne povinne voliteľné predmety (žiak si musí zvoliť jeden z predmetov); v prípade záujmu môže navštevovať aj obidva predmety; ak si žiak vyberie predmet, navštevuje ho bez zmeny počas celého školského roka,
    • skupiny na vyučovanie náboženskej a etickej výchovy sa napĺňajú do počtu 20 žiakov, v prípade že počet prihlásených žiakov je nižší ako 12, je možné spájať žiakov viacerých tried, prípadne ročníkov,
    • predmet výtvarná výchova sa môže vyučovať v dvojhodinových blokoch
    • na vyučovanie predmetu cudzí jazyk možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • na vyučovanie predmetu informatika možno triedu rozdeliť na skupiny, ktoré sa napĺňajú do 17 žiakov,
    • na vyučovanie predmetu technika možno spájať žiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať  skupiny s najvyšším počtom žiakov 17,
    • najvyšší počet žiakov na vyučovanie telesnej výchovy je 25.
    • pri uplatňovaní projektového, zážitkového a integrovaného vyučovania je možné využívať aj iné organizačné formy ako je vyučovacia hodina, resp. možno upraviť jej 45-minútový rozsah.

     

    Využitie voliteľných hodín na nižšom sekundárnom stupni vzdelávania

     

    Vzdelávacia oblasť

    Predmet

    Počet hodín

    Týždeň

    Školský rok

    Jazyk a komunikácia

    slovenský jazyk a literatúra

    1

    33

    2. cudzí jazyk

    1

    33

    Človek a spoločnosť

    občianska náuka

    1

    33

    Človek a hodnoty

    etická/náboženská výchova

    1

    33

    výchova k manželstvu a rodičovstvu

    1

    33

    spoločenská výchova

    4

    132

    Matematika  a práca s informáciami

    matematika

    2

    66

    informatika

    4

    132

    mladý informatik

    2

    66

    Človek a svet práce

    remeselné práce

    1

    33

    praktické zručnosti

    6

    198

    Umenie a kultúra

    výchova umením

    1

    33

    cestovatelia regiónmi

    1

    33

    Zdravie a pohyb

    loptové hry

    1

    33

    výchova k zdraviu

    4

    132

    Spolu

    31

    1023

     

  • Vianoce u nás...

    „Na Vianoce je všetko krásne, v srdciach ľudí zastal čas, vianočná sviečka nevyhasne, kým bude láska v každom z nás....“

     

         Veľa pozitívnych a  príjemne znejúcich slov odznelo dňa 18.decembra 2012 v úvode vianočného posedenia kolektívu ZŠ Čaklov z úst pani riaditeľky A. Hricovej, ktorá sa všetkým prítomným prihovorila v slávnostnom vianočnom duchu a zároveň vyjadrila vďaku za prácu odvedenú v tomto roku. Svoj príhovor ukončila prianím prežitia krásnych a pokojných vianočných sviatkov a prítomným zaželala aj úspešný a šťastný vstup do nového roku 2013. Po tomto navodení príjemnej vianočnej atmosféry predala štafetu Mgr. Marekovi Tomášovi, ktorý  svojim prejavom pokračoval vo vytváraní pozitívnej atmosféry vyslovením poďakovania na adresu pani riaditeľky a želaním pokojných a šťastných vianočných sviatkov všetkým prítomným. Pozdvihnutím „čaše“ sa k želaniu všetkého dobrého celému kolektívu pripojil aj pán starosta Andrej Dragula. Za sprievodu pokojných tónov kolied sa všetci zúčastnení ponúkli z pripraveného pohostenia a v dobrej nálade si vychutnávali pohodu spoločne stráveného popoludnia, na ktorom sme sa cítili ako jedna rodina. A keďže podobných vzácnych stretnutí nikdy nie je dostatok, radi si takto príjemne strávený čas určite všetci zopakujeme.

         A preto, nech sú pre Vás vianočné sviatky príjemným zastavením, aby ste načerpali veľa radosti do života a silu prekonať všetky prekážky, ktoré Vám nastávajúci rok prinesie do cesty.
     Nech pocit šťastia, radosti sa v dušiach vašich rozhostí, keď Štedrý deň k vám zavíta. Nech láska v srdciach ukrytá sa mocným prúdom vyroní, keď zvonček ticho zazvoní.

     

    „Krásne Vianoce Vám chceme priať, aby človek človeka vždy mal rád, aby jeden druhému viac šťastia prial, aby rok 2013 za to stál.“

     

     Krásne a radostné vianočné sviatky a šťastný Nový rok všetkým kolegom, priateľom školy a známym praje kolektív ZŠ Čaklov.
     

             (kh)
     

     

  • Pesničkový Mikuláš

     Príjemnú atmosféru, radosť, ale i zvláštne napätie z očakávania príchodu Mikuláša a jeho pomocníkov zažili aj deti z našej základnej školy. Mikuláš nám totiž prezradil, že štvrtok 6. decembra 2012 sa cestou zo Severného póla zastaví v malom mestečku Vranov nad Topľou, kde nás pozýva prežiť spoločne s ním dopoludnie plné zábavy a pohody. Pozvanie sme s radosťou prijali a už o ôsmej ráno sme vyzerali autobus, ktorý nás odvezie na dohodnuté miesto nášho stretnutia s Mikulášom – do Kultúrneho domu vo Vranove nad Topľou.

    Peknou pesničkou nás privítal a programom sprevádzal anjelik Betka. Ešte väčší úsmev na detských tváričkách a rozžiarené očká vyčaroval príchod Mikuláša. Tí najodvážnejší – menší, či väčší, predviedli Mikulášovi svoje umenie priamo na pódiu, kde spievali, recitovali, či dokonca tancovali, alebo len tak žartovali a tešili sa zo svojej sladkej výslužky. A či na niečo nezabudli? Kdeže. Ukázali, že výchova im nechýba a ich hlasné „ďakujem!“ počul Mikuláš veľmi dobre. Keď sa ozval hlasný zvuk blížiacej sa helikoptéry, všetci prítomní spozorneli. Bol to neodškriepiteľný znak toho, že sa niečo deje. A veru aj dialo. Po rebríku schádzal čert Brunteles, ktorý síce vyzeral strašidelne, ale to neznamená, že bol zlý. Pre deti si pripravil rozprávku Soľ nad zlato, ktorú im nielen porozprával, ale so svojimi pomocníkmi aj divadelne stvárnil. Počas nej nechýbali pesničky, smiech, ale aj očakávanie detí, ako sa príbeh Marušky skončí. Našťastie všetko dobre dopadlo a ako to už v rozprávkach býva, dobro zvíťazilo nad zlom.

     Zo sladkej odmeny od Mikuláša sa však netešili len súťažiaci, ale každý, kto Mikulášovo poznanie prijal. Všetci sme si tento deň plný zábavy a radosti užili s ponaučením, že dobrí musíme byť celý budúci rok, nielen v tomto predvianočnom čase, aby sme neskončili v pekelnom guláši.smiley

    Mgr. Martina Jacková

     

     

  • Medzinárodný deň školských knižníc

     

    akademicky,book stacks,india,Indic,juzna azia,knihy,kniznice,komunikacie,nacitane hodnoty,stacks of books,text22. októbra 2012 sa naša škola zapojila už do 8. ročníka Súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice s heslom: Kľúč k minulosti, prítomnosti a budúcnosti. Žiaci si pozvali do školskej knižnice svojich najbližších rodinných príslušníkov. Venovali im pekné záložky, ktoré vyrábali v záujmových útvaroch počas celého predchádzajúceho týždňa. Deti príbuzným predviedli aj  svoje čitateľské schopnosti, keď im čítali rozprávky od Pavla Dobšinského, bratov Grimmovcov, H. Ch. Andersena, Eleny Čepčekovej či Daniela Heviera. Rodičia mali radosť zo scénky, ktorú si pripravili žiaci zo záujmového útvaru Tvorivá dramatika. Súčasťou pripravenej prezentácie boli ukážky hovoreného slova Daniela Heviera a Dušana Dušeka. Počuli sme tiež pekné slová z úst našich slovenských spisovateľov o živote a diele Milana Rúfusa.  Od Milana Rúfusa boli zarecitované dve básne „Modlitba za rodičov“ a „Veľkí a malí.  Žiaci si vypočuli zdramatizované dielo Daniela Heviera,  Xaver s nohami do X, ktoré im vyčarovalo na tvárach žiarivý úsmev.  Pozornosť žiakov a rodičov overil krátky testík na konci prezentácie. S otázkami si prítomní poradili hravo, pretože ich rozmanitosť prezentácie zaujala. Rodičia deťom poďakovali za príjemne strávené odpoludnie v školskej knižnici. Počas dňa prebiehala súťaž o najzaujímavejšiu titulnú stranu knihy s názvom Farebný svet fantázie. Najkreatívnejšie triedne kolektívy boli odmenené krásnymi knihami. Fotografie sú dôkazom, že sme všetci, veľkí aj malí, mladší či starší, strávili opäť príjemné dopoludnie v našej školskej knižnici.

    Mgr. Jana Urbanová

News

Kontakt

  • Základná škola Čaklov
    Čaklov 495, 094 35
    GPS: 48°54´15.94´´N ; 21°37´14.72´´E
  • Riaditeľ: 057 48 88 550
    Mobil: 0908 375 300, 0917 271 442
    Sekretariát: 057 44 96 434

Fotogaléria